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CENTRO PSICOLÓGICO MICAELA BASTIDAS · PSICOIMPACTO

UN TEST POR SEMANA

Plan de Producción de Videos sobre Test Psicológicos

Agosto 2026 – Marzo 2027

Conoce, comprende y aprende a utilizar responsablemente los principales instrumentos de evaluación psicológica.

Una iniciativa de formación psicológica continua

El programa "Un Test por Semana – Psicoimpacto” tiene como finalidad desarrollar y publicar un video educativo cada semana sobre los principales instrumentos de evaluación psicológica, dirigido especialmente a estudiantes, internos, practicantes y profesionales de Psicología.

Nuestro propósito es fortalecer el conocimiento técnico, estimular la investigación y promover una utilización ética, responsable y profesional de los instrumentos psicológicos.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar y publicar un video educativo por semana sobre los instrumentos psicológicos disponibles en Psicoimpacto, fortaleciendo las competencias académicas y profesionales relacionadas con evaluación psicológica, interpretación general, aplicación responsable y buenas prácticas.

FORMACIÓN CON RESPONSABILIDAD ÉTICA

Los videos tendrán carácter estrictamente educativo. No se mostrarán reactivos protegidos, claves de respuesta, protocolos completos ni materiales que puedan comprometer la seguridad, validez o propiedad intelectual de las pruebas. El contenido se concentrará en sus características técnicas, finalidad, población, dimensiones, aplicación profesional, interpretación general, fortalezas, limitaciones y recomendaciones.

¿QUÉ APRENDERÁS EN CADA VIDEO?

Cada video tendrá una duración aproximada de 10 a 15 minutos.

01. Identificación

Nombre completo, siglas, autores, año y principales versiones.

02. Finalidad

Qué evalúa el instrumento y cuáles son sus principales objetivos.

03. Aplicación

Población, edades, tiempo aproximado y modalidad de administración.

04. Estructura

Áreas, dimensiones, escalas, subescalas o índices que conforman el instrumento.

05. Materiales

Descripción general de los recursos requeridos para la evaluación.

06. Procedimiento

Aspectos generales que deben considerarse durante la administración.

07. Corrección

Criterios generales para organizar y obtener los resultados.

08. Interpretación

Orientaciones generales para comprender profesionalmente los resultados.

09. Ámbitos de uso

Clínico, educativo, organizacional, social y neuropsicológico.

10. Análisis profesional

Fortalezas, limitaciones y principales consideraciones éticas.

11. Caso conceptual

Ejemplo educativo de utilización sin revelar reactivos ni contenido protegido.

12. Recomendaciones

Orientaciones para estudiantes, internos, practicantes y profesionales.

CRONOGRAMA: 33 SEMANAS · 33 TEST

Una ruta progresiva de aprendizaje en evaluación psicológica

Semana 1. Cuestionario de Manía del Paciente – PMQ9

Semana 2. Hamilton Ansiedad

Semana 3. Evaluación Cognitiva Montreal – MoCA

Semana 4. Eysenck

Semana 5. MCMI-IV

Semana 6. Stanford-Binet

Semana 7. Cuestionario Salamanca

Semana 8. Coopersmith – Estudiantes

Semana 9. Mini-Mult / MMPI abreviado

Semana 10. CARAS-R

Semana 11. IDERE

Semana 12. MCMI-III

Semana 13. Test Gestáltico Visomotor de Bender

Semana 14. Figura Compleja de Rey

Semana 15. Coopersmith – Adultos

Semana 16. CDI – Inventario de Depresión Infantil

Semana 17. DASS-21

Semana 18. WISC-IV

Semana 19. Escala de Depresión y Ansiedad Zung

Semana 20. Hamilton – Escala I

Semana 21. RIAS

Semana 22. CDS – Cuestionario de Depresión Infantil

Semana 23. D2 – Test de Atención

Semana 24. WISC-V

Semana 25. CUMANES

Semana 26. Children's Depression Inventory

Semana 27. CUMANIN

Semana 28. CACIA

Semana 29. CAEPO

Semana 30. PMA – Aptitudes Mentales Primarias

Semana 31. Habilidades Sociales de Gismero

Semana 32. 16PF

Semana 33. Escala de Resiliencia de Wagnild y Young

PLAN OPERATIVO SEMANAL

LUNES · Investigación
Investigación bibliográfica y elaboración de la ficha técnica.

MARTES · Guion
Elaboración del guion académico y estructura educativa del video.

MIÉRCOLES · Recursos audiovisuales
Preparación de diapositivas, gráficos, imágenes y material complementario.

JUEVES · Producción
Grabación, edición, musicalización y preparación de la versión final.

VIERNES · Validación
Revisión técnica por profesional de Psicología, correcciones y publicación.

SÁBADO · Difusión
Difusión educativa en Psicoimpacto, página web y redes sociales.

META GENERAL

Videos educativos

Guiones técnicos

Fichas académicas

Portadas digitales

Publicaciones web

Al finalizar el programa se proyecta consolidar un Manual Audiovisual de Test Psicológicos de Psicoimpacto, organizado como repositorio académico para consulta, capacitación e investigación.

ÁREAS DE APRENDIZAJE

Evaluación infantil y adolescente

Inteligencia y aptitudes

Personalidad